Current psychology letters http://cpl.revues.org Current psychology letters. Behaviour, brain & cognition. Revue électronique. La revue publie des contributions dans tous les domaines de la psychologie cognitive expérimentale. Lodel 0.8 Cochlear implant and lexical diversity development in deaf children: intra- and interindividual differences. http://cpl.revues.org/index4910.html L’implant cochléaire permet à des enfants atteints de surdité profonde, l’accès au langage verbal. Nous disposons actuellement de données sur les stratégies de traitement de l’information sonore, en revanche peu de travaux portent sur l’usage spontané du langage de l’enfant implanté avec son entourage. Par ailleurs, la forte variabilité observée dans les profils de vitesse d’acquisition du langage nous a menés à nous interroger sur le rôle de plusieurs variables. Nous avons supposé quela pose d’un implant et donc l’accès aux informations sonores,  devrait s’accompagner d’une augmentation du nombre de mots différents utilisés au cours des interactions. Cette augmentation progressive de la diversité lexicale  devrait s’effectuer selon des parcours de développement différenciés qui seraient indexés sur l’âge de l’enfant à l’implantation, le mode de communication privilégié avant l’implantation (communication orale vs signée), le type de scolarisation (intégration dans un milieu entendant vs école spécialisée) ainsi que le sexe de l’enfant. 38 enfants sourds  (moyenne d’âge : 3 ;08 ans) prélinguaux implantés ont été filmés, à intervalle régulier, pendant une année. Les résultats tendent à montrer que l’intégration scolaire des enfants sourds implantés, en milieu entendant serait déterminante dans le développement de la diversité lexicale et l’usage spontané du langage verbal. De tels résultats semblent indiquer que les sollicitations des pairs favoriseraient l’usage du langage verbal et participeraient de ce fait à  une maîtrise plus rapide d’une plus grande richesse lexicale.

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cpl@revues.org (G . Le Maner-Idrissi, G . Rouxel, V. Dardier, Z. Gavornikova-Baligand, G. Tan-Bescond, B. Godey et C. Pajon) Thu, 17 Sep 2009 00:00:00 +0200 http://cpl.revues.org/index4910.html
The on-line interpretation of pronouns and repeated names in seven-year-old children http://cpl.revues.org/index4895.html We would like to thank the directors, teachers and children who took part in the experiment, and Catherine Loridant for her assistance in data collection. We are grateful to the two anonymous referees of this Journal for their helpful comments on the manuscript.

The on-line interpretation of pronouns and repeated names in seven-year-old children

Referential cohesion is one of the main features that differentiate a discourse from a set of sentences. Different forms of anaphoric expressions serve as cohesion markers between sentences and ensure the referential continuity of discourse: Zero anaphora, reflexives, definite and indefinite pronouns, demonstratives, definite noun phrases and proper names (Ariel, 1990; Kleiber, 1994). The different forms of anaphor vary in terms of their lexical specificity and the degree to which their interpretation is governed by the surrounding text. Thus, compared to repeated noun phrases or repeated proper names (full anaphoric forms), pronouns are reduced

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cpl@revues.org (Hakima Megherbi et Marie-France Ehrlich) Mon, 31 Aug 2009 00:00:00 +0200 http://cpl.revues.org/index4895.html
Causal relations between features and inferences: The case of object representations http://cpl.revues.org/index4902.html Les theories de la categorization fondées sur les connaissances postulent l’existence d’un réseau de relations causales entre les traits impliqués dans les representations d’objets et que ce réseau sous-tend à la fois les jugements d’appartenance catégorielle et les inferences. Cet article se focalise sur les processus d’induction. Son but est d’examiner les modèles proposés pour rendre compte des processus inférentiels (modèle du statut causal, de la densité causale). Nous soulignons l’importance du contexte de la tâche et de la nature du domaine ontologique dans une modélisation théorique d’un réseau causal, basé sur une représentation multidéterminée et asymétrique de la causalité.

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cpl@revues.org (Françoise Cordier et Lucille Dompnier) Mon, 31 Aug 2009 00:00:00 +0200 http://cpl.revues.org/index4902.html
An example of text analysis software (EMOTAIX-Tropes) use: The influence of anxiety on expressive writing http://cpl.revues.org/index4879.html Cet article contient deux parties. Dans la première, a text analyse software (EMOTAIX-Torpes) est décrite : modalités de rassemblement de la collection de termes, soit 4921 mots de lexique émotionnel et affectif ; structuration thématique de ce lexique en trois niveaux autour d’un axe hédonique ; mode d’emploi. Dans la seconde partie, la façon dont EMOTAIX peut être expérimentalement utilisé  est présentée. La recherche sur la façon dont l’anxiété des étudiants modulent leur façon d’expliciter leurs ressentis (expressive writing) à l’occasion d’un échec ou d’une réussite à un examen apportent des résultats inédits. Dans les deux situations les étudiants emploient du lexique de valence positive et négative. Mais, les étudiants les plus anxieux maximisent le lexique émotionnel traduisant un mal-être quand ils exposent une réussite et minimisent le lexique émotionnel de valence positive lorsqu’ils rendent compte d’un échec.

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cpl@revues.org (Annie PIOLAT et Rachid BANNOUR) Mon, 06 Apr 2009 00:00:00 +0200 http://cpl.revues.org/index4879.html
Development of phasic attention in children: Temporal analysis of alert during a detection task http://cpl.revues.org/index4800.html Le développement des aspects temporels de l’attention phasique a été étudié dans ce travail. 96 enfants (âgés de 6 à 10 ans) ont réalisé une tâche de détection simple précédée ou non par une alerte. L’intervalle de temps entre alertes et cibles visuelles était manipulé (“Stimulus Onset Asynchrony”: SOA de 100, 450 et 800 ms). L’analyse des temps de réponse (prenant en compte le SOA) et leur distribution (delta plot) convergent sur deux points : (1) à 6 ans, les enfants ne semblent pas capables d’utiliser efficacement l’alerte, et (2) les capacités d’alerte deviendraient efficientes à partir de 7-8 ans, pouvant être mobilisées de plus en plus rapidement à mesure que l’age des enfants augmente. L’analyse distributionnelle permet de distinguer les réponses erronées ou impulsives qui sont données en réponse à l’alerte de celles pour lesquelles l’alerte a été utilisée de façon correcte pour préparer la détection de la cible.

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cpl@revues.org (Laurent QUERNE, Marie-Pierre VERNIER-HAUVETTE et Patrick BERQUIN) Tue, 17 Mar 2009 00:00:00 +0100 http://cpl.revues.org/index4800.html
Validation of the Van Overschelde et al. (2004) category norms: Results from five experiments http://cpl.revues.org/index4802.html Van Overschelde, Rawson et Dunlosky (2004) ont rassemblé des normes catégorielles recueillies auprès de plus de 600 participants provenant de trois universités américaines. Pour chacune des 70 catégories, les participants ont produit le plus d'éléments/de réponses possible en 30 secondes. La statistique TOTALE est l'une des mesures calculées à partir de leurs données. Il s'agit de la proportion de participants qui ont produit un élément/réponse en particulier pour une catégorie donnée. Cinq expériences menées dans la présente étude ont porté sur la capacité de la statistique TOTALE de prédire le temps de réaction (TR) pour une tâche de vérification catégorielle auprès de 236 participants. La corrélation simple entre le TOTAL et le logarithme népérien de TR était d'environ -0,20, le coût moyen (pente) allant du TOTAL élevé (prés de 1,0) au TOTAL bas (0,02) étant de l'ordre de 250 ms. Les résultats sont de même grandeur que ceux des recherches précédentes reposant sur les normes plus anciennes de Battig et Montague, ce qui tend à indiquer en l'occurrence que les normes de Van Overschelde et al. peuvent aujourd'hui remplacer avantageusement les anciennes normes.

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cpl@revues.org (Ben BAUER et Joanne E. GOURGOUVELIS) Tue, 17 Mar 2009 00:00:00 +0100 http://cpl.revues.org/index4802.html
Contagious and spontaneous yawning in autistic and typically developing children http://cpl.revues.org/index4810.html L’absence de sensibilité à la contagion du bâillement des enfants autistes a déjà été décrite dans la littérature psychologique. La difficulté de ces enfants à produire un contact visuel dyadique pourrait en être la cause. En fait, il est possible que cette situation diffère suivant le niveau d’atteinte autistique.En projetant une vidéo de bâillements et faisant écouter un enregistrement sonore de bâillements, nous avons évalué l'effet contagieux du bâillement chez des enfants autistes, dont l’atteinte était plus ou moins profonde, en les comparant à des enfants non autistes.Nous avons également évalué la fréquence et la distribution journalière de bâillements spontanés et comparé entre elles les données recueillies dans trois groupes différents. Chez les enfants autistes, l'effet contagieux du bâillement est profondément altéré, alors que la fréquence des bâillements spontanés et leur distribution journalière ne sont pas modifiées. Ces résultats tendent à confirmer l’hypothèse d’un lien entre la contagion du bâillement et l’aptitude élaborer un lien social apparenté à l’empathie. Il en résulte qu’il est probable que les bâillements spontanés et les bâillements contagieux font intervenir des processus neuropsychologiques différentes.

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cpl@revues.org (Maria ESPOSITO ZIELLO et Fiorenza GIGANTI) Tue, 17 Mar 2009 00:00:00 +0100 http://cpl.revues.org/index4810.html
Non-rigidity induced by luminance gratings in structure-from-motion displays http://cpl.revues.org/index4816.html Durant la rotation d’un plan oblique autour d’un axe vertical un mouvement illusoire est observé entre les bandes claires et sombres d’une grille lumineuse utilisée comme texture.  Un tel effet ne pouvait être prévu par l’analyse théorique de l’établissement de la structure à partir du mouvement. Les conditions pour cette non-rigidité perçue, produite par grilles lumineuses sont examinées dans la première étude.  Les résultats montrent que la symétrie du profile lumineux, la pente des plans et la direction du mouvement modifient l’orientation perçue uniquement des plus claires bandes. L’effet n’est pas dû à l’interprétation des bandes claires des grilles mouvantes comme dans le cas de source lumineuse stationnaire (Etude 2) ou dans celui de l’augmentation de la netteté du mouvement du flou des bords de la grille perçues (Expérimente 3). Des explications alternatives de l’effet observé sont discutées, basées sur les interactions entre les processus du remplissage de la luminosité et du mouvement.

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cpl@revues.org (Nadejda BOCHEVA) Tue, 17 Mar 2009 00:00:00 +0100 http://cpl.revues.org/index4816.html
Prospective head tracking in infants: Head movements, accuracy and timing in relation to a circular object motion http://cpl.revues.org/index4824.html This study was supported by a grant from the Swedish Research Council (421-2002-2898) to the second author.

Introduction

One of the most important functions of visual perception is to guide actions towards external objects and to provide information about events that are about to happen (von Hofsten, 1994). Actions like visually tracking or intercepting an object moving through space are cardinal examples of actions that necessitate the implementation of prospective control.

There are several studies on young infants’ developing ability to track one-dimensional motion (e.g., Jonsson & von Hofsten, 2003; Shea & Aslin, 1990; von Hofsten & Rosander, 1996; 1997; von Hofsten, Kochukhova, & Rosander, 2007; von Hofsten, Vishton, Spelke, Feng, & Rosander, 1998). Eye tracking does not reach adult maturity until mid-adolescence, with a developmental asymmetry in that horizontal smooth pursuit develops earlier than vertical smooth pursuit (Salman, Sharpe, Lillakas, Dennis,

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cpl@revues.org (Bert JONSSON, Louise RÖNNQVIST et Erik DOMELLÖF) Tue, 17 Mar 2009 00:00:00 +0100 http://cpl.revues.org/index4824.html
Acknowledgement of Referees in 2007-2008 http://cpl.revues.org/index4373.html cpl@revues.org Wed, 17 Dec 2008 00:00:00 +0100 http://cpl.revues.org/index4373.html